Resultados: 6

Currículo dos cursos de saúde sob a óptica dos docentes

Objetivos: analisar a implantação dos novos currículos de cursos da saúde, identificar dificuldades e contribuições vivenciadas pelos docentes. Método: estudo qualitativo exploratório descritivo. População constituída por docentes de seis cursos da área de saúde com amostra de 47 docentes. U...

Saúde na escola: a inserção do Kundalini Yoga como prática de cuidado

Objetivo: avaliar os efeitos da prática de Kundalini Yoga na saúde mental de estudantes e servidores de uma instituição pública de ensino. Método: trata-se de uma pesquisa-ação, desenvolvida em quatro fases: exploratória, planejamento da ação, ação e avaliação. Resultados: observou-se que ...

Educação permanente em saúde com profissionais do SAMU

Objetivo: descrever a experiência de docentes e discentes na realização de um projeto de extensão em Educação Permanente em Saúde com profissionais do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, tipo relato de experiência, vivenciada durant...

Metodologias ativas no ensino superior: opiniões, conhecimentos e atitudes docentes

Objetivo: examinar as opiniões, conhecimentos e atitudes sobre as metodologias ativas dos docentes dos cursos de graduação da área da saúde. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, tipo revisão integrativa realizada entre dezembro de 2016 e fevereiro de 2017, nas bases de dados MEDLINE, LILA...

Estágio de docência na construção de saberes para ensinar: revisão integrativa

Objetivo: analisar a produção científica relacionada à contribuição do estágio de docência para a construção dos saberes profissionais durante a pós-graduação na área da saúde. Método: revisão integrativa norteada pela questão << O que revelam as produções científicas sobre a contrib...

Fatores de risco para as doenças cardiovasculares e qualidade do sono

Rev. enferm. UFPE on line; 12 (10), 2018
Objetivo: avaliar a associação entre fatores de risco para as doenças cardiovasculares e qualidade do sono em professores universitários. Método: trata-se de um estudo quantitativo, transversal, exploratório e descritivo com 37 professores universitários. O Questionário Internacional de Atividade...